英文一直以來都不是我的強項,原本十分抗拒補習的我,終究也看不下自己慘澹的成績來到李奇英文試聽。第一堂課我只能說我被李奇老師拋出的一個個字彙用法「淹沒」了,才知道英文原來有如此多的用法及寫作風格,還有各種讓文章更臻上乘的秘訣!數個月下來我開始有所改變:聽到一個單字,腦袋變蹦出許多同義詞;說到特定的議題,有關的英文佳句便自動浮現。李奇英文給我的幫助不限於課堂,還有它專業的英文作文批改。不只我的粗心錯誤被修正,還時常附有更好的寫法建議。我想我可以在考場上拿到關鍵的作文分數,有很大部分來自這邊的協助吧!來這裡也許上課時間有點長,但對於英文能力的提升是顯著的!因此我十分開心自己過去勇敢地加入李奇英文,造就今天不錯的成績。 我認為「覺悟」是準備中最重要的心態,從七月起我便放棄社群網路或看閒書的時間,只為了讓自己意識到學測將近。另外,對於在模考考差的科目或一直以來的弱科要勇敢的直視,就像為傷口消毒,儘管很疼,但這樣才不會發炎的道理一樣。最後,不要為自己設限,也可以找一些方式自我激勵。我想是補習班牆上優秀學長姐的感言讓我堅信自己的付出一定有結果!期待這些話可以對學弟妹有幫助,鼓勵到下一位滿級分的你/妳!
李奇英文不但教學內容豐富,考前黑馬自習班真的是好到令人想哭(感動的哭),不僅一人一排座位大,作息也按照考試日程,還有老師貼心發便當絕不中斷讀書進度。此外,老師對於秩序的管理也很優,解題輔導的陣容都很堅強。特別感謝學測前李奇團隊老師幫我批改了很多作文,讓我保持手感;也感謝導師群準備模擬考題讓我充份在考前抓漏、練速度。 我覺得李奇自習班優於他班的點主要有以下:(1)教室新,設備明亮,念書起來充滿幹勁;(2)念書時間長,彈性大,不受限於中堂下課必須中斷唸書;(3)管理良好,教室安靜;(4)老師到座位發便當,不用出來教室人擠人浪費時間。很謝謝李奇的老師們這麼用心對自習班的學生,給我們優質的唸書環境。如果學弟妹想在學測/指考前給自己一個衝刺的機會,李奇一定是不二選擇!
非常感謝李奇英文提供的協助。自從高二寒假時決定補習,便試聽了很多知名的英文補習班,而我認為李奇遠遠勝過其他競爭對手。首先,老師很強調作文,都以主題式分類,並同時涉及該領域的相關單字、用語,再加上多篇精選範文,如此一來,便能同時兼顧選擇題、翻譯及作文。另外,李奇也很重視時事的更新,除了高二的英文時報外,也常將最新時事融入在考題中,讓我們和BBC、CNN、New York Times、The Economists等國際主要媒體無縫接軌。另外,高二的Reader’s Digest是李奇和其他補習班的最大差異,賦予即使未閱讀英文小說的我們等同實力,讓我們得以在作文和閱測中無往不利。最後,李奇及各位老師們都很樂於回答我們的問題,常常一待就是11點多。導師們也十分關心我們,總是提供最大的援助。總之,我很感謝李奇英文的所有老師和環境,因為有你們,我才能在107學測獲得75級滿級分。
現在看來,真的必須慶幸當初加入了李奇英文! 李奇老師是我見過的老師中最具深度的一位。不同於坊間補習班總將單字片語以流水帳的形式強行灌輸,李奇老師以其深厚的教學經驗精選出真正常考、常用、好用的,再輔以系統化的整理與課堂上的實戰運用,學生自然而然便能將其內化,不僅能辨識,也能活用於作文之中。 說到作文,李奇老師更是箇中好手。老師本人的作文即是藝術,光是欣賞老師的範文,功力便在不知不覺中大有長進。而老師的作文講義則讓我受用無窮,首先是選材,不僅緊扣命題趨勢,還融入了重要時事,其結果不只屢次命中大考,也常常精準地與學校模考「撞題」。再來是文章結構,台灣學生的英文作文常犯邏輯性不足的毛病,這在美國人看來是非常嚴重的問題,卻常被忽視。幸好李奇老師在每一次上課中反覆提醒,並傳授嚴謹的三段論法與倒三角型寫作等正統英文寫作的基石給我們,李奇英文學子的作文才能真正「Stand out from the crowd」。 如果你正因高中作文的艱澀苦惱,或是仍陷於作文七零八落的泥淖中不能自拔,就盡快加入李奇吧!你不會後悔的!
『李奇英文』提供我們相當多元的英語學習管道,透過各類文章(含有新聞英語、文學討論),以及提早協助我們學習作文,對英語能力提升相當有幫助。 李奇老師上課充滿激情,並且對英語學習的了解相當透徹,常重覆學生易失誤的一些細節,或是比較特殊的單字、用法等。從文章分析到作文結構,我們能學到不少道地的文字用法,而不像以往一樣習慣「台式英文」。 高三時準備托福,『李奇英文』文也提供我不少資源。豐富的教材,精彩的教學,作文的訓練等是『李奇英文』的最大優點。只要好好利用,必定有意想不到的收穫。總之,十分感謝『李奇英文』的老師們!
從高一到高三,每次上課回去都是滿滿的講義。雙週報(時事英文)、作文講義,以及高三模考後完整詳盡的解答與筆記,讓我的英文逐步提升。除此之外,『李奇英文』還提供課後輔導和口說練習,使得許多疑惑都迎刃而解,與外師的練習也增進實戰經驗,讓各項英語能力同時進步。而『李奇英文』最不一樣的地方在於能跳脫出框架,不侷限於課本,把英文發展的歷史、人類歷史、文學、科學,甚至最新國內外大事、議題都涵蓋在課程之中,使人大開眼界,因此每次上完課都有種煥然一新的感覺。更有甚者,『李奇英文』各老師都擁有豐富的經歷,因此上課時特別有深度,也特別清楚學生的盲點並加以改正,講述內容之精采度可說是前所未有。而且在這可學到英文真正道地的用法,而不是中式英文。再加上教室也很漂亮,總之來『李奇英文』就對了!
我在『李奇英文』從高一到高三學習期間,從主題式作文、英文新聞等,每堂課都非常充實,替我奠定札實的基礎、使我聽說讀寫各方面都有進步。尤其是作文的部分,每次的練習都會有評語,這對我幫助很大,讓我在寫作部分從高一開始就不斷進步。另外,每次的時事新聞也提升了我的閱讀能力。因為有『李奇英文』的幫助,讓我到美國參加比賽時能以流利的英文溝通,沒有語言溝通的障礙,非常感謝!
我很慶幸自己在英文學習的路上選擇李奇英文。在李奇老師和團隊老師的帶領下,我的英文程度不斷增進,令我自己相當意外。高二時的作文講義,每本都能從單字衍生出極多慣用語,從精選範本中學習結構布局。更重要的是,老師揀選Reader’s Digest裡的精采故事,不僅能學習道地的表達法,更能一窺外國短篇小說的故事技巧和文字魅力,使我在高三時持續閱讀Reader’s Digest並大有斬獲。上了高三後更是迎來精實的魔鬼訓練。儘管每週六上到晚上十一點,卻一點也不會喊累,反而覺得過癮!每週的模考不僅檢驗文法用語,同時還融入時事趨勢,或是科學研究,在閱讀中增廣見識。寫作主題一本本都是精華,議題式的課程規劃,讓我在了解背誦表達法的過程中,探見嶄新的議題論點與切入視角。看圖作文課上,練習饒富趣味的片語;圖表寫作課上,練習條分縷析的解讀資訊。在這裡,我不只是學會在大考上拿高分的技巧,更是訓練出一輩子受用的語言能力和思考邏輯。謝謝!